Яка форма навчання буде у закладах вищої освіти

Ни­ні ЗВО ма­ють са­мос­тій­но виз­на­чи­ти­ся і прий­ня­ти рі­шен­ня що­до да­ти по­чат­ку і фор­ма­ту нав­чання (он­лайн, змі­ша­ний або оф­лайн) в за­леж­ності від без­пе­ко­вої си­ту­ації у кож­но­му ре­гі­оні та го­тов­ності зак­ла­ду за­без­пе­чи­ти за­хист сту­ден­тів і пра­ців­ни­ків.

Рі­шен­ня що­до фор­ма­ту нав­чання рек­то­ра­ти прий­ма­ють на ос­но­ві ре­ко­мен­да­цій вій­сько­вих ад­мі­ніс­тра­цій. У пе­ре­важ­ній біль­шос­ті зак­ла­дів нав­чання бу­де про­хо­ди­ти у змі­ша­но­му фор­ма­ті.

«В Ук­ра­їні три­ває пов­но­мас­штаб­на вій­на, у зв’яз­ку з цим ко­жен ЗВО має вра­хо­ву­ва­ти ри­зи­ки та бу­ти го­то­ви­ми до будь­-яких си­ту­ацій. Ос­кіль­ки на сьогод­ні без­пе­ка та збе­ре­жен­ня жит­тя учас­ни­ків ос­вітнього про­це­су — це прі­ори­тет­не зав­дання. То­му у кож­но­му зак­ла­ді об­лашто­ву­ють спе­ці­аль­ні ук­риття та бом­босхо­ви­ща для сту­ден­тів і пер­со­на­лу. При цьому для за­без­пе­чен­ня оч­но­го нав­чання або змі­ша­но­го вра­хо­ву­ва­ти­меть­ся спро­мож­ність ук­риттів, його міс­ткість, а та­кож го­тов­ність пе­ре­ри­ва­ти про­цес нав­чання під час три­вог», — заз­на­чи­ла зас­тупник Мі­ніс­тра охо­ро­ни здо­ров’я Ук­ра­їни Іри­на Ми­ки­чак.

Та­кож у зак­ла­ді ви­щої ос­ві­ти ма­ють бу­ти вста­нов­ле­ні по­каж­чи­ки ру­ху та таб­лички бі­ля вхо­ду до за­хис­них спо­руд. У кож­но­му уні­вер­си­те­ті має бу­ти об­ладна­но пун­кти на­дан­ня ме­дич­ної до­по­мо­ги з не­об­хідним ін­вента­рем і ме­ди­ка­мен­та­ми, за­без­пе­че­но під­клю­чен­ня до Ін­терне­ту та дос­туп до сис­те­ми опо­ві­щен­ня.

Мі­ніс­терс­тво ро­бить усе мож­ли­ве, аби до­по­мог­ти май­бут­нім лі­ка­рям поп­ри вій­ну всту­пи­ти у ме­дич­ні ЗВО та да­ти їм змо­гу не втра­ти­ти цю мож­ли­вість поп­ри вій­ну. То­му цього ро­ку зап­ро­вад­же­ні та ді­ють спе­ці­аль­ні умо­ви всту­пу на ме­дич­ні спе­ці­аль­нос­ті: зни­жен­ня мі­ні­маль­но­го вступ­но­го ба­лу та про­ве­ден­ня На­ці­ональ­но­го муль­тип­редмет­но­го тес­ту (НМТ) на здо­бут­тя сту­пе­ня ба­ка­лав­ра (ма­гіс­тра з ме­дич­них та ве­те­ри­нар­них спе­ці­аль­нос­тей).

За­без­пе­чен­ня якос­ті ме­дич­ної і фар­ма­цев­тичної ос­ві­ти є од­ним з най­важ­ли­ві­ших зав­дань МОЗ. Про­те цього­річ в умо­вах вій­ни та ма­со­во­го від­то­ку мо­ло­ді — по­тен­цій­них абі­ту­рі­єн­тів за кор­дон, прі­ори­тет бу­ло від­да­но пи­тан­ню за­без­пе­чен­ня без­пе­ки вступ­ни­ків та їх мож­ли­вос­ті всту­пи­ти до ме­дич­них уні­вер­си­те­тів.