Китай зробив ШІ обов’язковим предметом в освіті, скасувавши 12 000 спеціальностей
Китай офіційно запроваджує штучний інтелект як обов’язковий елемент освіти — від дитячих садків і шкіл до університетів. План «ШІ + Освіта» затвердило Міністерство освіти спільно з чотирма іншими державними відомствами.
Що передбачає план
План представили на пресконференції Міністерства освіти 10 квітня 2026 року. За словами Чжоу Давана, директора департаменту науки, технологій та інформатизації міністерства, мета — побудувати «загальну систему грамотності зі штучного інтелекту для всіх рівнів освіти й усього суспільства», забезпечивши рівний доступ до навчання зі ШІ для всіх громадян.
Для початкової та середньої школи план передбачає впровадження ШІ-освіти в місцеві навчальні програми по всій країні, заохочення міждисциплінарного викладання ШІ, а також включення теми до позашкільних програм і навчальних поїздок. Окрему увагу приділено сільським і віддаленим школам — їм допомагатимуть викладати ШІ через національні освітні платформи.
У вищій освіті університети зобов’язані зробити ШІ базовим загальноосвітнім курсом і розробити профільні підручники. Вишам також рекомендують створювати міждисциплінарні програми зі ШІ, оновлювати навчальні плани традиційних спеціальностей і запускати нові напрями, пов’язані з індустріальними змінами через ШІ.
Знання зі штучного інтелекту стане обов’язковою частиною кваліфікаційних іспитів для вчителів — тобто перевірятимуть не лише учнів і студентів, а й самих педагогів.
Як це вже працює на практиці
У Пекіні кожен учень початкової та середньої школи вже проходить щонайменше вісім навчальних годин курсів зі ШІ на рік. У столичному Фуданьському університеті впровадили понад 100 курсів, пов’язаних зі ШІ, — від загальних основ до спеціалізованих предметів, — які пройшли понад 13 000 студентів. Університет також запустив 41 програму подвійного диплома формату «X + ШІ» і став першим у Китаї вишем, що впровадив програму подвійного диплома «PhD за конкретною дисципліною + магістратура зі ШІ» — першими цю програму обрали 10 аспірантів із галузі журналістики й комунікацій.
Масштабна реформа вищої освіти
Паралельно з упровадженням ШІ в навчальні програми Китай проводить одну з наймасштабніших реформ вищої освіти останніх років. За даними Bloomberg, країна скасувала понад 12 000 університетських спеціальностей, визнавши багато з них застарілими, і натомість запустила понад 10 000 нових курсів, пов’язаних зі штучним інтелектом, робототехнікою та передовими обчислювальними технологіями. Навіть у вузьких нішевих напрямах з’явилися нові спеціалізації: дев’ять університетів тепер пропонують окремі програми з «втіленого інтелекту» (embodied intelligence) — галузі досліджень, пов’язаної з механікою взаємодії штучного інтелекту з реальним світом.
29 червня 2026 року Держрада Китаю оприлюднила п’ятирічний план, який включає перетворення роботи зі штучним інтелектом на базову навичку для кожного учня — це узгоджується з ширшою технологічною кампанією голови КНР Сі Цзіньпіна, спрямованою на підготовку висококваліфікованих кадрів для економіки майбутнього.
Що це означає для наших читачів?
Для тих, хто планує кар’єру дитини чи власний професійний розвиток, приклад Китаю — сигнал, у якому напрямку рухається глобальний ринок праці: навички роботи зі штучним інтелектом перетворюються з додаткової переваги на базову вимогу, порівнянну з умінням читати чи рахувати.
Для фахівців у сферах, де традиційні спеціальності Китай визнав застарілими й скасував, це привід замислитися про перекваліфікацію — подібні тенденції рано чи пізно позначаться і на глобальному ринку праці, включно з українським.
Для батьків, які обирають освітню траєкторію для дітей, приклад Пекіна — де школярі щороку проходять обов’язкові години занять зі ШІ, — може стати орієнтиром: навіть без офіційної шкільної програми варто розглядати базове ознайомлення дітей зі штучним інтелектом як частину сучасної освіти.
Источник: mc.today